我上初二的时候，班纪律差的要命，不管是男生还是女生,上课整天讲话打闹，只要是扰乱课堂纪律的,我们班人都干,物以类聚,人以群分,这话一点也不假,但是不知怎么的，我们班聚集了几乎所有的江湖上的英雄好汉,五十几个人简直是乱成一锅粥了，甚至有一次上英语课,几个男生和年轻的英语阿SIR打了起来,只是忘了胜负，大概是老师输了，还有一次,我们班的小胖子在课堂上讲话,老师把教科书摔在他桌子上让他不要讲,结果他把老师的书扔了,老师只好拿起他的书,威胁他去把书拣起来,否则就把他的书也扔下去,真是好笑,结果还是小胖子委屈拣了一下书使两个人都有书了才了事。我们几次把任课老师气跑气哭,这些都不用说了,只是没把他们气死,当时也不知道为什么那么调皮,可能是因为我们的班主任是个刚毕业的黄毛丫头，没人把她放在眼里，我们的学生各个都不是盏省油的灯，其他任课老师也都很仁慈，怎么也管不了我们。直到有一天，我们班考了年级倒数第一，班主任被领导骂了,奖金也被扣的所剩无几了，这才唤起了她昔日所有的怒怨，她思考了整整一个晚上，终于决定进行一次伟大的班级纪律改革，她是在一个看似很普通的早晨向我们宣布的. 那个早上正是知道成绩的一天，星期一,我们刚过完周末,可见班主任这个周末花了很大的心思,我们都考的不好，早自习，也不放声读书，各个都埋头坐在那儿，班主任就是这时候进来的，她面无表情，或者说表情严肃，其实她血气方刚，非常严厉，只是懒的管我们。她开始颁布新政了，她说我们班再这样下去就完蛋了，我们所有人都完蛋了，她主要对上课、自习课的纪律进行了革命，她挑选了十个心腹之人，每二人一组，共五组，周一至周五执行任务，具体如下：上课时若有讲话、接嘴、看小说等一系列蓄意捣乱行为者一律把名字记下，交给她，等她发落，一般都是羞辱一番后赶回家，若是课堂乱的不成样子，则直接叫她过来，由她当堂处决，别小看这几条，再加上那几个心腹之人，以及我们有史以来最烂的成绩，还真把我们给镇住了。其实我们孩子最怕的还是被人管,被人骂,别人打,被人羞辱，被赶回家看到家长的脸色。 第一节语文课，语文老师是个三十余岁的女人，极其和蔼,平日，我们目中无人，上语文课从来不听，讲话的，看小说的，扔纸条的，打情骂俏的，没下课跑出教室的，真的是一锅粥了。但这节课就不同了，没一个人讲话，全班静得一根针掉下来都能听得见，听没听课我不知道，反正没人讲话，我看得见老师脸上惊鄂的表情,但她还是很镇静的讲完了课,也就是说班主任的纪律改革没有多任课老师公布,他要给他们一个惊喜,更戏剧性的是,下课铃响了,老师要和学生商量作文大赛的事,就留在了讲台前,她对着全班同学说,下课了,都出去吧,要是以往,我们早疯了,不等她说话就冲了出去，但今天我们谁也没有动,只是静静的坐在位子上,连下位的都没有,语文老师煞是惊诧,她还以为是我们没听清,又说了一遍,已经下课了,但我们仍没动,脸上还有一种复杂的感情,老师终于忍不住了,说,你们今天是怎么了?然后把几个学生叫到外面商量了,我们好象也没动，最后直到这课间十分钟过去了，我们也没动，只有几个同学悄悄的上厕所，真实压抑极了！ 第二节是数学课，也就是班主任的课，她还是按照常规分析了试卷，一堂课无话。 第三节是音乐课，这节课给我的印象最深，因为我们的纪律改革对音乐老师的冲击极大，以往到音乐课的时候，上课铃早就响了，我们还是各干个的，在教室里大吼大叫，音乐老师又是一个嫩声嫩气的小女人，她实在是管不了，就让我们自由发挥。但是这节课不同，上课铃还没打，我们就坐在教室里静静的等着老师的到来. 上课铃响了，音乐老师迈着娇小的步子来了，她到了我们班门口，脸上忽然现出一种奇怪的表情，然后朝里看了看我们，眉头皱了一下，嘴里嘟囔了一句，最后慢悠悠的进来了。 她进来说：天哪！你们班怎么这么安静，我以为走错了，都不敢进来。我们都苦笑了两下，然后老师可能交了我们一首歌，我们一点都不活跃，终于老师说：你们还是讲点话吧，小点声，这样子安静的可怕，我太不习惯了。”我们只能笑在心里，还有这种老师，不过由此可见，我们班以前的纪律!最后我们确实小声的讲了点话，以为我们自己都不适应。
还有一节美术课，以前上课老师让同学们画个东西，大家在下面都疯了，就像自习课一样，无视老师的存在。这一次，老师又让我们自由发挥，我们当然很安静，老师在教室里转了好几圈，可能他也不适应，然后他悄声的对我说了句什么，我没听见，他又说了一遍，我还是没听见，直到他说了第三遍，我才听清，他说：“你们班的纪律怎么好了？”我忘记当时是怎么回答的，只记得我莞尔一笑，后来一想挺高兴的，因为以前上美术课，我们班自由市场化时，我们前面几个女生一定和这个小小的男老师乱侃，这一次我们没有和老师乱侃，老师一定是觉得寂寞了，所以才问我们原因，是不是很自恋的思想？很多班级都会有类似的纪律改革，但是像我们班有如此成效的应该不多吧?
